Bölüm 12 – En İyi Öğrenci Ben miyim? (2)
Kıtanın en büyük eğitim kurumu Gallimard Akademisi.
Kış geçmiş ve baharın gelişiyle birlikte akademide yeni bir rüzgâr esmeye başlamıştı.
Giriş töreni tarihi.
Yeni öğrencilerle dolu oditoryumda tören tüm hızıyla devam ediyordu.
Öğrencilerin taze yüzlerinde heyecan parıldıyordu.
.

Yaşlı ses geniş bir yankı uyandırdı.
Kürsüde duran beyaz saçlı yaşlı adam resmi bir kutlama konuşması yapıyordu, ancak bu bile öğrencilerin kalplerini heyecanlandıran belirli bir güce sahipti.
Çocukların çoğu Dekan’ın konuşmasını büyük bir heyecanla dinledi.
Tabii ki herkes böyle değildi.
Bazı öğrenciler kendi aralarında fısıldaşıyordu.
Sanki tartışacakları ilginç bir konu varmış gibi mırıldanarak konuşuyorlardı.
Konu belli bir çocuk hakkındaydı.
“Duydunuz mu? Bu yılın en iyi öğrencisi hakkında.”
Birkaç gün önce giriş sınavı sıralamaları açıklandı.
Beklenmedik sonuçlar birçok öğrencinin şaşkınlığını gizleyememesine neden oldu.
“Prenses Hazretleri’nin birinci olamadığını düşünmek… Buna inanmak gerçekten çok zor.”
“Bu yılın birincisi hakkında bir şey biliyor musun?”
“Şey, Yılan’ın oğlu olduğunu duydum…”
“Snakers ailesi mi? Prestijli bir aile oldukları inkar edilemez, ancak her zaman dövüş yetenekleriyle ilgisiz değiller miydi?”
“Tuhaf olan da tam olarak bu.”
Birinci Prenses eşi benzeri olmayan bir dahi olarak tanınırdı.
Ünü tüm kahramanlarla yarışırdı.
Dolayısıyla, böyle bir kızın akademi giriş sınavında yalnızca ikinci sırada yer aldığı haberini kabul etmek zordu.
Özellikle de birinciliği alan kişi hiç beklenmedik bir figür olduğu için.
“Yılanlar ailesinin Genç Efendisi mi?”
“O her zaman gizemle örtülü oldu, değil mi? Bir kez bile yüksek sosyetede görünmedi…”
“Ve ailenin son yıllarda diğer soylu evlerle de herhangi bir teması olmadı.”
“Neler oluyor böyle?”
“Aklıma geldi de, arkadaşım onu giriş sınavı sırasında gördüklerini söyledi. Yılanlar ailesinin Genç Efendisi.”
“Gerçekten mi? Ne dediler?”
“Şey…”
Görgü tanıklarının ifadeleri yayıldıkça, tartışmalar daha da alevlendi.
Giriş sınavının yapıldığı gün onu izleyenler, çocuğun performansının pek de olağanüstü olmadığını biliyorlardı.
“Ortalamanın altında olduğunu mu söylediler?”
“Ortalamanın altı biraz sert olabilir… daha çok orta sıraları zorlamak gibi mi?”
“Her neyse, yine de en iyi öğrenci seviyesine yakın değil.”
“Ekselansları Prenses’i nasıl geride bıraktı? Sizce sıralamada bir hata mı var?”
“Öyle görünüyor. Daha önce de benzer bir hata olduğunu duymuştum.”
“Başka bir şey bilmiyorum ama kesin olan bir şey var…”
Kamuoyu olumsuz düşünmeye başlamıştı.
“Hepsi bir düzmece – şu anki en iyi öğrenci.”
Öğrenciler sessizce kıs kıs gülüyordu.
İnce bir düşmanlık kaynıyordu.
Zirveye çıkanlar genellikle diğerlerinin kızgınlığının hedefi olurlar.
Özellikle de hak etmeyen biri tahta oturduğunda, düşmanlık daha da artar.
“Hah, en iyi öğrenci mi? Çok saçma.”
“Babam her zaman Yılanlar ailesine katlanamadığını söylerdi. Sinsi ve okunması imkansız olduklarını söylerdi.”
“Prensesin hak ettiği yeri çalmaya nasıl cüret eder?”
Yılan çocuk da kendini böyle bir durumun içinde buldu.
Niyeti bu olmasa da, öğrencilerin ortak öfkesinin hedefi haline gelmişti.
Öğrenciler ona önyargılı gözlükleriyle bakarak kürsüye dik dik baktılar.

.

Tık tık.
Yerdeki ayakkabıların çıkardığı keskin sesle sarışın bir çocuk kürsüye çıktı.
Adımları sıradan olsa da belli bir zarafet taşıyordu.
Şaşırtıcı bir şekilde, kötü bir ilk izlenim değildi.
.
Gözleri ince yarıklar halinde kısılmış olan çocuk, öğrencileri biraz tedirgin edici bir gülümsemeyle selamladı.
Sesi bir parça uğursuzluk taşıyordu.
***
Hayat çoğu zaman beklenmedik ters köşeler yaratır.
Sorunsuz gittiğini düşündüğünüz bir planın aniden tamamen çöktüğü zamanlar olur.
Ne yazık ki şu anda kendimi içinde bulduğum durum buydu.
– En iyi öğrenci ben miyim?
Amacım fark edilmeyen bir figüran rolünü oynamaktı.
Orta düzey notlarla sessizce ortama uyum sağlamayı planlıyordum, ancak bu hayalim az önce muhteşem bir şekilde paramparça olmuştu.
Üstelik şimdi benden birinci sınıf temsilcisinin konuşmasını yapmam bekleniyordu.
Durumun saçmalığı kafamın zonklamasına neden oldu.
Bu durum da ne böyle?
Giriş sınavındaki performansıma bakılırsa, bırakın birinci olmayı, orta sıralara bile girememem gerekirdi.
Ayrıca temsili bir konuşma yapacaksam akademinin bana önceden haber vermesi gerekmez miydi?
– Snakes ailesine bir mektup gönderdik.
– Aldıklarını teyit eden bir cevap bile aldık… Mesajı almadınız mı?
Söyleyecek sözüm yoktu. Lanet olsun.
Akademi bile muhtemelen böyle bir durumu beklemiyordu.
Giriş sınavında birinci olan bir öğrencinin kendi ailesi tarafından hayalet muamelesi görmesini kim bekleyebilirdi ki?
“Cidden, bu piçler.
Çocuğunuza karşı kayıtsız kalmak başka bir şey, ama bu çok aşırı.
Judas’ın orijinal hikayede sapkın olmasına şaşmamalı. Müdahale için bir aile danışmanı çağırmak istiyorum.
– Öğrenci Judas, konuşma vaktin gelmek üzere. Lütfen hazırlıklı ol.
İşte buradaydım, tamamen kazara birinci sınıf temsilcisinin konuşmasını yapmak üzereydim.
Bu bir kabustu ama kaçış yoktu. Buna katlanmak zorundaydım.
Sertçe ilerledim.
Kürsüye yaklaşırken tüm gözlerin bana çevrildiğini hissedebiliyordum.
“…”
Birdenbire tüm bakışlar bana odaklandı.
Orijinal hikâyedeki karakterlerden Dekan’a, öğretim üyelerine ve diğer tüm öğrencilere kadar herkes bana bakıyordu.
Benim gibi içine kapanık biri için çok bunaltıcı bir durumdu ama…
Ne yapabilirim ki? Yapmam gerekiyorsa, yapmalıyım.
Tüm salonu öylece hipnotize edemezdim, bu yüzden hayal kırıklığı gözyaşlarımı yuttum ve ağzımı açtım.
.
“Gülümseyen Maske” özelliği için şükürler olsun.
En azından kekelemek ya da hata yapmak konusunda endişelenmeme gerek kalmadı.
Kendime bu küçük teselliyi sunarken, öğrencilere baktım… ve sonra garip bir şey fark ettim.
“…”
“Hmm?”
Öğrenciler alışılmadık derecede sessizdi.
Soğuk bir sessizlik hüküm sürüyordu. Başımı eğdim, üzerimde bir soru işareti oluştu.
“Neden herkes böyle davranıyor?”
Neler oluyor? Neden hepsi bu kadar çekingen?
Bu yaştaki çocuklar nerede olurlarsa olsunlar genellikle konuşkan olurlar, değil mi?
Giriş töreni olduğu için mi gerginler?
Bu düşünce gerginliğimi biraz azalttı.
Sanırım çocuklar hâlâ çocuk. Masum tarafları var.
“Heh heh… Görünüşe göre herkes giriş töreni yüzünden gergin.”
=Ne kadar şirin.
Gösterişli bir konuşma yapmak niyetinde değildim.
Sadece duyması hoş olacak türden şeyler söylemem gerekiyordu.
Tipik bir baş kahraman buradaki tüm öğrencilere savaş ilan edebilirdi ama benim buna cesaretim yoktu.
En iyi öğrenci pozisyonunda uzun süre kalmayı planlamıyorum.
Sadece asıl karakterler üzerinde bir etki bırakmayı ve ardından pozisyonu gerçek sahibine geri vermeyi planlıyordum.
Birinciliğin avantajları var ama aynı zamanda zahmetli de.
Gereksiz şöhrete tamah edecek biri değilim.
“Sadece sonunu görmem gerek.
İşleri sonuna kadar zorlamamın bir anlamı yok.
Ben sadece oyunu seven bir oyuncuyum.
Ben sadece kahramanlarımızın sınırlarını aşmalarını ve hikayenin sonuna ulaşmalarını izlemek istiyorum.
Onlara hafifçe yardım eden bir yardımcı rol olmak benim için yeterli.
Evet, ben bir gölgeyim.
Fark edilmeyen bir yardımcı karakter olmayı arzuluyorum.
Hedeflerimi yeniden teyit ettikten sonra gülümsedim ve konuşmaya devam ettim.
“Eminim hepiniz beni duymuşsunuzdur. Bir şekilde en iyi öğrenci oldum.”
=Neden en iyi öğrenci olduğumu ben de bilmiyorum ama hepinize güveniyorum.
“Her şeyin sıkıcı olabileceğinden endişeleniyordum… ama beklediğim gibi, hayal kırıklığına uğramadım.”
=Endişeliydim ama buradaki herkesin mükemmel olduğu açık.
“Demek burası kıtanın en iyi akademisi.”
=Burası kıtanın en iyi akademisi. Gerçekten etkilendim.
“Buradaki hayatı gerçekten dört gözle bekliyorum.”
=Gelecek olanlar için gerçekten heyecanlıyım.
Ben bu nazik sözleri söylerken, öğrenciler arasında mırıltıların yayıldığını duydum.
En iyi öğrencinin böyle davrandığını görünce etkilenmiş olmalılar.
Hey, benim. Evet, bu doğru.
K-manners yöntemleriyle eğitildim, bu yüzden her zaman alçakgönüllüyüm.
“Dört gözle bekliyor olacağım.”
=Dört gözle bekliyor olacağım.
“Benim pozisyonum her zaman açıktır, bu yüzden bana meydan okumak isteyen varsa, bunu her zaman yapmaktan çekinmeyin.”
=Benim pozisyonum (arkadaşlık) her zaman açıktır, bu yüzden yakınlaşmak isteyen herkese kapım açıktır.
“Umarım beni tatmin edebilirsin.”
=Umarım hepimiz iyi arkadaş oluruz.
Herkesi iyi geçinmeye davet eden sıcak bir cümle.
Tipik bir okul hayatı dramasından fırlamış bir sahneydi.
“Bu kadar yeter.”
Ne olduğunu anlamadan, bana ayrılan süre dolmak üzereydi.
Her şeyi sorunsuzca toparladım.
Kürsüden inmeden hemen önce, aklıma geç gelen son bir düşünceyi ekledim.
“Ah, doğru ya. Ben kötü adam değilim. Lütfen benden nefret etmeyin.”
=Gözlerim kısık olsa da kötü biri değilim.
Biraz tatmin edici bulduğum bir zaman.
Öğrenciler üzerinde oldukça olumlu bir izlenim bıraktığımı söyleyebilirim.
Nazik bir gülümsemeyle kürsüden indim.
“Mükemmel.
Bazı pürüzler vardı ama iyi idare ettim.
Sağlam bir izlenim bırakmalıydım.
Sonunda birinciliği bıraksam bile insanlar ‘O kadar yetenekli değildi ama iyi bir kişiliği vardı’ diyebilir.
İyimser düşüncelerimden memnun bir şekilde yerime döndüm.
***
.
Çocuğun ilk sözleri salonda yankılandığında tüm öğrenciler donakaldı.
Sanki hepsi aynı anda sessiz kalmaya karar vermiş gibiydi.
Nedenini bilmiyorlardı. Bu tamamen içgüdüseldi.
Sanki ağızlarını hemen kapatmazlarsa korkunç bir şey olacakmış gibi hissediyorlardı.
“…”
Salonda ürpertici bir sessizlik hüküm sürüyordu.
Açıklanamaz bir tedirginlik hissi omurgalarına kadar tırmandı.
Bu rahatsız edici his tüm vücutlarına yayılırken bile öğrenciler tek bir parmaklarını bile oynatamıyordu.
Bu önsezili his de neydi?
Ne mana, ne enerji, ne de öldürme niyeti belirtisi vardı. Peki bu korkunç tehlike hissi nereden geliyordu?
Screeeech-
Bir tahtanın gıcırtısının basit sesi bile boyunlarını kesecekmiş gibi geliyordu.
Çoğu öğrenci soğuk terler döküyordu ve hatta bazıları nefes alamıyormuş gibi ağır ağır nefes alıyordu.

Titreyen bakışları kürsüye kilitlenmişti.
Yüzeyde gergin bir atmosfer dalgalanıyordu.
Her an patlamaya hazır gibi görünen tüyler, öğrencilerin çiğ korkusunu yansıtıyordu.
Açıklamanın ötesinde bir duyguydu bu.
Çocuğun gücü açıkça acınacak haldeydi.
Manası ortalamanın altındaydı ve o bile zayıftı. Dövüş sanatları eğitimi almış birinin fiziğine de sahip değildi.
Görünürdeki her gösterge onun zayıf olduğunu işaret ediyordu ama yine de…
“Bu neden oluyor?
“Açıkça kolay lokma gibi görünüyor… ama gardımı indiremiyorum.
“Uzuvlarım donuyor gibi hissediyorum.
Bu büyü, illüzyon ya da aura değil. Peki bu ezici rahatsızlık nedir?
“Lanet olsun. Şu sahte üst düzey öğrenci…!
Nedense içgüdüleri alarm veriyordu.
Bunun hiçbir mantıksal temeli yoktu.
Mantıklı zihinleri onu kolayca alt edebilecekleri konusunda ısrar ediyordu ama içgüdüleri aksini söylüyordu.
Bu çocuğa karşı dikkatli olun.
Öğrencilerin çoğu şaşkınlık içindeydi.
En iyi öğrencilerden sadece birkaçı soğukkanlılığını koruyor, podyumu meraklı gözlerle izliyordu.
Atmosferin farkında mıydı?
Dar gözlü çocuk sinsi bir sırıtışla konuşmasına başladı.
.
Açılış cümleleri bariz bir provokasyondu.
Birkaç dakika önce kaskatı kesilmiş olan öğrencilerle alay eden çirkin bir selamlamaydı.
“Ne kibirli…!”
“Tek yumrukla uçup gidecek olan bu velet…!”
Bazı öğrenciler ona düşmanlık dolu gözlerle baktı. Ama çocuk her şeye rağmen devam etti.
.
Sözlerinde ince bir keskinlik vardı.
Sanki öğrenciler arasında kendisi hakkında dolaşan tüm söylentilere gülüyor gibiydi.
.


Çocuğun dar gözleri öğrencileri taradı.
Anlamlı bir bakıştı bu.
Sanki onlara önemsiz böcekler gibi tepeden bakıyor gibiydi. Ses tonunda bir küçümseme vardı.

.

Çocuğun tavrı açıkça kibirliydi.
En iyi öğrenci olmasıyla ilgili bir sorunu olan varsa, ortaya çıkıp bunu söylemeliydi. Onları doğrudan karşısına alırdı.
Bu sessiz ama tehditkâr bir ifadeydi.
Etrafında huzursuz bir atmosfer oluşturdu.

Çok geçmeden ayrılan süre doldu.
Çocuk konuşmasını rahatça tamamladı.
Uğursuz gülümsemesi hâlâ yüzündeyken kürsüden inerken son bir söz söyledi.

.
Sessiz oditoryum onun sözleriyle yankılandı.
Öğrenciler sadece alınlarındaki soğuk teri silebildi ve onun geri çekilen figürüne baktı.
***
“Etkileyici.”
“…”
Yaşlı bir adam hayranlıkla mırıldandı.
Selena adamın sesiyle düşüncelerinden sıyrıldı.
Belki de alkolün etkisiyle bilinci hâlâ bulanıktı ama kendini odaklanmaya zorladı, uzun menekşe rengi saçları aşağıya dökülüyordu.
Ses tekrar seslendi.
“Selena.”
“Evet, Dean.”
Bu sefer kaçırmamıştı.
Yanında akıl hocası ve Gallimard Akademisi Dekanı Gaston Gallimard oturuyordu.
Belli bir çocuğa ilgi gösteriyordu.
“İlginç bir çocuk seçmişsiniz.”
“Teşekkür ederim.”
“Büyük bir güç yaymasa da, odaya hükmeden bir karizması var…”
Yaşlı adamın dudakları bir gülümsemeyle kıvrıldı.
Pek üst düzey bir öğrenci sayılmazdı ama biraz cilayla güzelce çiçek açabilirdi.
“Yazık. Böylesine gelecek vaat eden bir çocuk senin inatçılığın yüzünden acı çekiyor.”
“…”
“Biliyor muydunuz? Ona zorla giydirdiğiniz taç yüzünden, o çocuk şimdiden birçok öğrencinin hışmına uğradı.”
“…Farkındayım.”
“Farkındaysanız, bu durumu daha da sinir bozucu hale getiriyor.”
Dekan Selena’nın kafasına hafifçe vurdu.
Selena bu hareketi sessizce kabul etti ve o bunu yaparken, yaşlı adam öğrencisine sessizce bir soru yöneltti.
Endişeli bir sorgulamaydı bu.
“Bu sefer sana yardım etmeyeceğim. Kendine güveniyor musun?”
“Ne demek istiyorsun…?”
“Sınıf yerleştirme sınavı.”
Birkaç gün önceki personel toplantısı.
Selena keyfi olarak en iyi öğrenciyi seçmiş ve ceza olarak da bir şart koşmuştu.
“Bu çocuğun birinciliği koruyabileceğine gerçekten inanıyor musun?”
Bu bir soru olarak ifade edilmişti ama daha çok bir sonuçtu.
Dekan, çocuğun sıralamadaki yerinin seviye belirleme sınavında düşeceğine çoktan karar vermişti ve diğer personel de aynı fikirde görünüyordu.
Hatta bazıları kendi aralarında sessizce durumla alay ediyordu.
Onların çocukça tepkilerini görmezden gelen Selena sakince konuştu.
“Göreceğiz bakalım.”
Kıpkırmızı gözleri kayıtsızlıkla ıslanmıştı.
Selena giriş sınavı sırasında çocuktan gördüğü baskıyı ve içini kaplayan o bilinmez korkuyu hatırladı.
“Yakında öğreneceğiz.”
Sakin bir cevapla bakışlarını başka yöne çevirdi.
 Bölüm 12 – En İyi Öğrenci Ben miyim? (2)
Kıtanın en büyük eğitim kurumu Gallimard Akademisi.
Kış geçmiş ve baharın gelişiyle birlikte akademide yeni bir rüzgâr esmeye başlamıştı.
Giriş töreni tarihi.
Yeni öğrencilerle dolu oditoryumda tören tüm hızıyla devam ediyordu.
Öğrencilerin taze yüzlerinde heyecan parıldıyordu.
.

Yaşlı ses geniş bir yankı uyandırdı.
Kürsüde duran beyaz saçlı yaşlı adam resmi bir kutlama konuşması yapıyordu, ancak bu bile öğrencilerin kalplerini heyecanlandıran belirli bir güce sahipti.
Çocukların çoğu Dekan’ın konuşmasını büyük bir heyecanla dinledi.
Tabii ki herkes böyle değildi.
Bazı öğrenciler kendi aralarında fısıldaşıyordu.
Sanki tartışacakları ilginç bir konu varmış gibi mırıldanarak konuşuyorlardı.
Konu belli bir çocuk hakkındaydı.
“Duydunuz mu? Bu yılın en iyi öğrencisi hakkında.”
Birkaç gün önce giriş sınavı sıralamaları açıklandı.
Beklenmedik sonuçlar birçok öğrencinin şaşkınlığını gizleyememesine neden oldu.
“Prenses Hazretleri’nin birinci olamadığını düşünmek… Buna inanmak gerçekten çok zor.”
“Bu yılın birincisi hakkında bir şey biliyor musun?”
“Şey, Yılan’ın oğlu olduğunu duydum…”
“Snakers ailesi mi? Prestijli bir aile oldukları inkar edilemez, ancak her zaman dövüş yetenekleriyle ilgisiz değiller miydi?”
“Tuhaf olan da tam olarak bu.”
Birinci Prenses eşi benzeri olmayan bir dahi olarak tanınırdı.
Ünü tüm kahramanlarla yarışırdı.
Dolayısıyla, böyle bir kızın akademi giriş sınavında yalnızca ikinci sırada yer aldığı haberini kabul etmek zordu.
Özellikle de birinciliği alan kişi hiç beklenmedik bir figür olduğu için.
“Yılanlar ailesinin Genç Efendisi mi?”
“O her zaman gizemle örtülü oldu, değil mi? Bir kez bile yüksek sosyetede görünmedi…”
“Ve ailenin son yıllarda diğer soylu evlerle de herhangi bir teması olmadı.”
“Neler oluyor böyle?”
“Aklıma geldi de, arkadaşım onu giriş sınavı sırasında gördüklerini söyledi. Yılanlar ailesinin Genç Efendisi.”
“Gerçekten mi? Ne dediler?”
“Şey…”
Görgü tanıklarının ifadeleri yayıldıkça, tartışmalar daha da alevlendi.
Giriş sınavının yapıldığı gün onu izleyenler, çocuğun performansının pek de olağanüstü olmadığını biliyorlardı.
“Ortalamanın altında olduğunu mu söylediler?”
“Ortalamanın altı biraz sert olabilir… daha çok orta sıraları zorlamak gibi mi?”
“Her neyse, yine de en iyi öğrenci seviyesine yakın değil.”
“Ekselansları Prenses’i nasıl geride bıraktı? Sizce sıralamada bir hata mı var?”
“Öyle görünüyor. Daha önce de benzer bir hata olduğunu duymuştum.”
“Başka bir şey bilmiyorum ama kesin olan bir şey var…”
Kamuoyu olumsuz düşünmeye başlamıştı.
“Hepsi bir düzmece – şu anki en iyi öğrenci.”
Öğrenciler sessizce kıs kıs gülüyordu.
İnce bir düşmanlık kaynıyordu.
Zirveye çıkanlar genellikle diğerlerinin kızgınlığının hedefi olurlar.
Özellikle de hak etmeyen biri tahta oturduğunda, düşmanlık daha da artar.
“Hah, en iyi öğrenci mi? Çok saçma.”
“Babam her zaman Yılanlar ailesine katlanamadığını söylerdi. Sinsi ve okunması imkansız olduklarını söylerdi.”
“Prensesin hak ettiği yeri çalmaya nasıl cüret eder?”
Yılan çocuk da kendini böyle bir durumun içinde buldu.
Niyeti bu olmasa da, öğrencilerin ortak öfkesinin hedefi haline gelmişti.
Öğrenciler ona önyargılı gözlükleriyle bakarak kürsüye dik dik baktılar.

.

Tık tık.
Yerdeki ayakkabıların çıkardığı keskin sesle sarışın bir çocuk kürsüye çıktı.
Adımları sıradan olsa da belli bir zarafet taşıyordu.
Şaşırtıcı bir şekilde, kötü bir ilk izlenim değildi.
.
Gözleri ince yarıklar halinde kısılmış olan çocuk, öğrencileri biraz tedirgin edici bir gülümsemeyle selamladı.
Sesi bir parça uğursuzluk taşıyordu.
***
Hayat çoğu zaman beklenmedik ters köşeler yaratır.
Sorunsuz gittiğini düşündüğünüz bir planın aniden tamamen çöktüğü zamanlar olur.
Ne yazık ki şu anda kendimi içinde bulduğum durum buydu.
– En iyi öğrenci ben miyim?
Amacım fark edilmeyen bir figüran rolünü oynamaktı.
Orta düzey notlarla sessizce ortama uyum sağlamayı planlıyordum, ancak bu hayalim az önce muhteşem bir şekilde paramparça olmuştu.
Üstelik şimdi benden birinci sınıf temsilcisinin konuşmasını yapmam bekleniyordu.
Durumun saçmalığı kafamın zonklamasına neden oldu.
Bu durum da ne böyle?
Giriş sınavındaki performansıma bakılırsa, bırakın birinci olmayı, orta sıralara bile girememem gerekirdi.
Ayrıca temsili bir konuşma yapacaksam akademinin bana önceden haber vermesi gerekmez miydi?
– Snakes ailesine bir mektup gönderdik.
– Aldıklarını teyit eden bir cevap bile aldık… Mesajı almadınız mı?
Söyleyecek sözüm yoktu. Lanet olsun.
Akademi bile muhtemelen böyle bir durumu beklemiyordu.
Giriş sınavında birinci olan bir öğrencinin kendi ailesi tarafından hayalet muamelesi görmesini kim bekleyebilirdi ki?
“Cidden, bu piçler.
Çocuğunuza karşı kayıtsız kalmak başka bir şey, ama bu çok aşırı.
Judas’ın orijinal hikayede sapkın olmasına şaşmamalı. Müdahale için bir aile danışmanı çağırmak istiyorum.
– Öğrenci Judas, konuşma vaktin gelmek üzere. Lütfen hazırlıklı ol.
İşte buradaydım, tamamen kazara birinci sınıf temsilcisinin konuşmasını yapmak üzereydim.
Bu bir kabustu ama kaçış yoktu. Buna katlanmak zorundaydım.
Sertçe ilerledim.
Kürsüye yaklaşırken tüm gözlerin bana çevrildiğini hissedebiliyordum.
“…”
Birdenbire tüm bakışlar bana odaklandı.
Orijinal hikâyedeki karakterlerden Dekan’a, öğretim üyelerine ve diğer tüm öğrencilere kadar herkes bana bakıyordu.
Benim gibi içine kapanık biri için çok bunaltıcı bir durumdu ama…
Ne yapabilirim ki? Yapmam gerekiyorsa, yapmalıyım.
Tüm salonu öylece hipnotize edemezdim, bu yüzden hayal kırıklığı gözyaşlarımı yuttum ve ağzımı açtım.
.
“Gülümseyen Maske” özelliği için şükürler olsun.
En azından kekelemek ya da hata yapmak konusunda endişelenmeme gerek kalmadı.
Kendime bu küçük teselliyi sunarken, öğrencilere baktım… ve sonra garip bir şey fark ettim.
“…”
“Hmm?”
Öğrenciler alışılmadık derecede sessizdi.
Soğuk bir sessizlik hüküm sürüyordu. Başımı eğdim, üzerimde bir soru işareti oluştu.
“Neden herkes böyle davranıyor?”
Neler oluyor? Neden hepsi bu kadar çekingen?
Bu yaştaki çocuklar nerede olurlarsa olsunlar genellikle konuşkan olurlar, değil mi?
Giriş töreni olduğu için mi gerginler?
Bu düşünce gerginliğimi biraz azalttı.
Sanırım çocuklar hâlâ çocuk. Masum tarafları var.
“Heh heh… Görünüşe göre herkes giriş töreni yüzünden gergin.”
=Ne kadar şirin.
Gösterişli bir konuşma yapmak niyetinde değildim.
Sadece duyması hoş olacak türden şeyler söylemem gerekiyordu.
Tipik bir baş kahraman buradaki tüm öğrencilere savaş ilan edebilirdi ama benim buna cesaretim yoktu.
En iyi öğrenci pozisyonunda uzun süre kalmayı planlamıyorum.
Sadece asıl karakterler üzerinde bir etki bırakmayı ve ardından pozisyonu gerçek sahibine geri vermeyi planlıyordum.
Birinciliğin avantajları var ama aynı zamanda zahmetli de.
Gereksiz şöhrete tamah edecek biri değilim.
“Sadece sonunu görmem gerek.
İşleri sonuna kadar zorlamamın bir anlamı yok.
Ben sadece oyunu seven bir oyuncuyum.
Ben sadece kahramanlarımızın sınırlarını aşmalarını ve hikayenin sonuna ulaşmalarını izlemek istiyorum.
Onlara hafifçe yardım eden bir yardımcı rol olmak benim için yeterli.
Evet, ben bir gölgeyim.
Fark edilmeyen bir yardımcı karakter olmayı arzuluyorum.
Hedeflerimi yeniden teyit ettikten sonra gülümsedim ve konuşmaya devam ettim.
“Eminim hepiniz beni duymuşsunuzdur. Bir şekilde en iyi öğrenci oldum.”
=Neden en iyi öğrenci olduğumu ben de bilmiyorum ama hepinize güveniyorum.
“Her şeyin sıkıcı olabileceğinden endişeleniyordum… ama beklediğim gibi, hayal kırıklığına uğramadım.”
=Endişeliydim ama buradaki herkesin mükemmel olduğu açık.
“Demek burası kıtanın en iyi akademisi.”
=Burası kıtanın en iyi akademisi. Gerçekten etkilendim.
“Buradaki hayatı gerçekten dört gözle bekliyorum.”
=Gelecek olanlar için gerçekten heyecanlıyım.
Ben bu nazik sözleri söylerken, öğrenciler arasında mırıltıların yayıldığını duydum.
En iyi öğrencinin böyle davrandığını görünce etkilenmiş olmalılar.
Hey, benim. Evet, bu doğru.
K-manners yöntemleriyle eğitildim, bu yüzden her zaman alçakgönüllüyüm.
“Dört gözle bekliyor olacağım.”
=Dört gözle bekliyor olacağım.
“Benim pozisyonum her zaman açıktır, bu yüzden bana meydan okumak isteyen varsa, bunu her zaman yapmaktan çekinmeyin.”
=Benim pozisyonum (arkadaşlık) her zaman açıktır, bu yüzden yakınlaşmak isteyen herkese kapım açıktır.
“Umarım beni tatmin edebilirsin.”
=Umarım hepimiz iyi arkadaş oluruz.
Herkesi iyi geçinmeye davet eden sıcak bir cümle.
Tipik bir okul hayatı dramasından fırlamış bir sahneydi.
“Bu kadar yeter.”
Ne olduğunu anlamadan, bana ayrılan süre dolmak üzereydi.
Her şeyi sorunsuzca toparladım.
Kürsüden inmeden hemen önce, aklıma geç gelen son bir düşünceyi ekledim.
“Ah, doğru ya. Ben kötü adam değilim. Lütfen benden nefret etmeyin.”
=Gözlerim kısık olsa da kötü biri değilim.
Biraz tatmin edici bulduğum bir zaman.
Öğrenciler üzerinde oldukça olumlu bir izlenim bıraktığımı söyleyebilirim.
Nazik bir gülümsemeyle kürsüden indim.
“Mükemmel.
Bazı pürüzler vardı ama iyi idare ettim.
Sağlam bir izlenim bırakmalıydım.
Sonunda birinciliği bıraksam bile insanlar ‘O kadar yetenekli değildi ama iyi bir kişiliği vardı’ diyebilir.
İyimser düşüncelerimden memnun bir şekilde yerime döndüm.
***
.
Çocuğun ilk sözleri salonda yankılandığında tüm öğrenciler donakaldı.
Sanki hepsi aynı anda sessiz kalmaya karar vermiş gibiydi.
Nedenini bilmiyorlardı. Bu tamamen içgüdüseldi.
Sanki ağızlarını hemen kapatmazlarsa korkunç bir şey olacakmış gibi hissediyorlardı.
“…”
Salonda ürpertici bir sessizlik hüküm sürüyordu.
Açıklanamaz bir tedirginlik hissi omurgalarına kadar tırmandı.
Bu rahatsız edici his tüm vücutlarına yayılırken bile öğrenciler tek bir parmaklarını bile oynatamıyordu.
Bu önsezili his de neydi?
Ne mana, ne enerji, ne de öldürme niyeti belirtisi vardı. Peki bu korkunç tehlike hissi nereden geliyordu?
Screeeech-
Bir tahtanın gıcırtısının basit sesi bile boyunlarını kesecekmiş gibi geliyordu.
Çoğu öğrenci soğuk terler döküyordu ve hatta bazıları nefes alamıyormuş gibi ağır ağır nefes alıyordu.

Titreyen bakışları kürsüye kilitlenmişti.
Yüzeyde gergin bir atmosfer dalgalanıyordu.
Her an patlamaya hazır gibi görünen tüyler, öğrencilerin çiğ korkusunu yansıtıyordu.
Açıklamanın ötesinde bir duyguydu bu.
Çocuğun gücü açıkça acınacak haldeydi.
Manası ortalamanın altındaydı ve o bile zayıftı. Dövüş sanatları eğitimi almış birinin fiziğine de sahip değildi.
Görünürdeki her gösterge onun zayıf olduğunu işaret ediyordu ama yine de…
“Bu neden oluyor?
“Açıkça kolay lokma gibi görünüyor… ama gardımı indiremiyorum.
“Uzuvlarım donuyor gibi hissediyorum.
Bu büyü, illüzyon ya da aura değil. Peki bu ezici rahatsızlık nedir?
“Lanet olsun. Şu sahte üst düzey öğrenci…!
Nedense içgüdüleri alarm veriyordu.
Bunun hiçbir mantıksal temeli yoktu.
Mantıklı zihinleri onu kolayca alt edebilecekleri konusunda ısrar ediyordu ama içgüdüleri aksini söylüyordu.
Bu çocuğa karşı dikkatli olun.
Öğrencilerin çoğu şaşkınlık içindeydi.
En iyi öğrencilerden sadece birkaçı soğukkanlılığını koruyor, podyumu meraklı gözlerle izliyordu.
Atmosferin farkında mıydı?
Dar gözlü çocuk sinsi bir sırıtışla konuşmasına başladı.
.
Açılış cümleleri bariz bir provokasyondu.
Birkaç dakika önce kaskatı kesilmiş olan öğrencilerle alay eden çirkin bir selamlamaydı.
“Ne kibirli…!”
“Tek yumrukla uçup gidecek olan bu velet…!”
Bazı öğrenciler ona düşmanlık dolu gözlerle baktı. Ama çocuk her şeye rağmen devam etti.
.
Sözlerinde ince bir keskinlik vardı.
Sanki öğrenciler arasında kendisi hakkında dolaşan tüm söylentilere gülüyor gibiydi.
.


Çocuğun dar gözleri öğrencileri taradı.
Anlamlı bir bakıştı bu.
Sanki onlara önemsiz böcekler gibi tepeden bakıyor gibiydi. Ses tonunda bir küçümseme vardı.

.

Çocuğun tavrı açıkça kibirliydi.
En iyi öğrenci olmasıyla ilgili bir sorunu olan varsa, ortaya çıkıp bunu söylemeliydi. Onları doğrudan karşısına alırdı.
Bu sessiz ama tehditkâr bir ifadeydi.
Etrafında huzursuz bir atmosfer oluşturdu.

Çok geçmeden ayrılan süre doldu.
Çocuk konuşmasını rahatça tamamladı.
Uğursuz gülümsemesi hâlâ yüzündeyken kürsüden inerken son bir söz söyledi.

.
Sessiz oditoryum onun sözleriyle yankılandı.
Öğrenciler sadece alınlarındaki soğuk teri silebildi ve onun geri çekilen figürüne baktı.
***
“Etkileyici.”
“…”
Yaşlı bir adam hayranlıkla mırıldandı.
Selena adamın sesiyle düşüncelerinden sıyrıldı.
Belki de alkolün etkisiyle bilinci hâlâ bulanıktı ama kendini odaklanmaya zorladı, uzun menekşe rengi saçları aşağıya dökülüyordu.
Ses tekrar seslendi.
“Selena.”
“Evet, Dean.”
Bu sefer kaçırmamıştı.
Yanında akıl hocası ve Gallimard Akademisi Dekanı Gaston Gallimard oturuyordu.
Belli bir çocuğa ilgi gösteriyordu.
“İlginç bir çocuk seçmişsiniz.”
“Teşekkür ederim.”
“Büyük bir güç yaymasa da, odaya hükmeden bir karizması var…”
Yaşlı adamın dudakları bir gülümsemeyle kıvrıldı.
Pek üst düzey bir öğrenci sayılmazdı ama biraz cilayla güzelce çiçek açabilirdi.
“Yazık. Böylesine gelecek vaat eden bir çocuk senin inatçılığın yüzünden acı çekiyor.”
“…”
“Biliyor muydunuz? Ona zorla giydirdiğiniz taç yüzünden, o çocuk şimdiden birçok öğrencinin hışmına uğradı.”
“…Farkındayım.”
“Farkındaysanız, bu durumu daha da sinir bozucu hale getiriyor.”
Dekan Selena’nın kafasına hafifçe vurdu.
Selena bu hareketi sessizce kabul etti ve o bunu yaparken, yaşlı adam öğrencisine sessizce bir soru yöneltti.
Endişeli bir sorgulamaydı bu.
“Bu sefer sana yardım etmeyeceğim. Kendine güveniyor musun?”
“Ne demek istiyorsun…?”
“Sınıf yerleştirme sınavı.”
Birkaç gün önceki personel toplantısı.
Selena keyfi olarak en iyi öğrenciyi seçmiş ve ceza olarak da bir şart koşmuştu.
“Bu çocuğun birinciliği koruyabileceğine gerçekten inanıyor musun?”
Bu bir soru olarak ifade edilmişti ama daha çok bir sonuçtu.
Dekan, çocuğun sıralamadaki yerinin seviye belirleme sınavında düşeceğine çoktan karar vermişti ve diğer personel de aynı fikirde görünüyordu.
Hatta bazıları kendi aralarında sessizce durumla alay ediyordu.
Onların çocukça tepkilerini görmezden gelen Selena sakince konuştu.
“Göreceğiz bakalım.”
Kıpkırmızı gözleri kayıtsızlıkla ıslanmıştı.
Selena giriş sınavı sırasında çocuktan gördüğü baskıyı ve içini kaplayan o bilinmez korkuyu hatırladı.
“Yakında öğreneceğiz.”
Sakin bir cevapla bakışlarını başka yöne çevirdi.

Daha fazla bölüm için Novel Okur sitemizi ziyaret edin.