Aslında öğle arasında ziyaret etmemiz gerekiyordu ama Aono-kun’un annesi hemen konuşmak istediğini söylediği için, dükkân açılmadan önce sabah 9:30’a randevu aldık.
Aono-kun’un dosyasını Mitsui-sensei’ye devrettim. Destekleyici dersleri de bugün başlıyor. Müdür ve Müdür Yardımcısı tarafından yapılan kapsamlı hazırlıklar sayesinde, akademik gecikmenin sadece bir günle sınırlı kalacağı anlaşılıyor. Fiziksel eğitim ve sanat kredilerinin nasıl ele alınacağı şu anda görüşülüyor, ancak tatillerde ya da okuldan sonra bazı ek derslere katılması veya rapor yazması gibi bir planın son aşamalarındayız.
Bu sefer Aono-kun’un kendisi orada değildi; görüşme yalnızca veliler ve öğretmenler arasındaydı.
“Demek burası Aono-kun’un evi.”
Müdür, elinde tuttuğu kâğıt torbayı sımsıkı kavradı. İçinde, şu ana kadar sahip olduğumuz bilgileri özetleyen ve gelecekteki politikaları belirten belge demetleri vardı; bunları birlikte hazırlamıştık.
“Evet.”
“Takayanagi-sensei. Nihai sorumluluğu ben üstleneceğim. Bu, okulun başı olarak görevim. Bu yüzden lütfen gerçekleri açıkça aktarın ve ardından Aono-kun’u ve ailesini destekleyin. Açıkçası, size dair endişem yok çünkü siz bunu ben söylemeden de zaten yapıyorsunuz.”
“Beni fazla gözünde büyütüyorsunuz. Ellerim titriyor ve kalbim hızla atıyor.”
Böyle bir durumda, gergin hissetmemek elde değil. Dürüst olmak gerekirse, kaçabilseydim kaçmak isterdim.
“Böyle hissetmek çok doğal. Ben de öyle hissediyorum. Ancak biz öğretmenler, bir öğrencinin tüm hayatını etkileyebilecek önemli figürleriz.”
“Doğru.”
Bu yüzden kaçamam.
“Eminim veliler sizi anlayacaktır, Takayanagi-sensei. Haydi gidelim.”
※
—Annenin Bakış Açısı—
“Bu olay için gerçekten çok üzgünüz.”
Girişten içeri girer girmez Müdür ve sınıf öğretmeni Bay Takayanagi hemen başlarını eğip benden özür dilediler. Belki sadece yüzeysel bir özür dileyip belirsiz bir açıklama yapacaklarını düşünmüştüm ama…
Samimi tavırları bana bir rahatlama hissi verdi. Minami-sensei’nin de söylediği gibi, Müdür ve diğerleri gerçekten takdire şayan eğitimciler gibi görünüyor.
Ağabeyim Eiji’ye çok düşkündür ve sakin değerlendirmeler yapamayabileceğini düşündüğüm için hazırlıkları ona bıraktım.
“Lütfen başlarınızı kaldırın, öğretmenler. Bu sorunun farkına ne zaman vardınız?”
Zayıf yapılı sınıf öğretmeni yanıtladı.
“Yaz tatilinden sonra yapılan sınıf saatinde oldu. Eiji-kun’un kendini iyi hissetmediğini duyup revirine gittiğimde, masasının üzerinde grafiti izleri vardı. Müdür Yardımcısı hemen Müdürü bilgilendirdi ve nasıl yanıt vereceğimizi görüştük.”
“Bu kadar çabuk fark etmişsiniz. Eiji hemen bir öğretmene danıştı mı?”
Açıkçası şaşırmıştım. Görevine ne kadar bağlı olduğu çok netti.
“Hayır, sonunda Aono-kun revirden gizlice çıktı ve sınıfa geri dönmedi. Bu yüzden geçen gün revirden Mitsui-sensei, annesi olarak sizi aradı.”
“Anlıyorum…”
Gerçekten de okul hemşiresinden bir telefon almıştım.
“O gün, Imai-kun’un beni Eiji-kun’la görüştürmesini sağladım ve ayrıntıları ertesi gün öğrendim. Bu, şu anda bildiklerimizin bir özetidir.”
Raporda, Eiji’nin bir ilişki sorununa karıştığı ve bunun sonucunda hakkında tuhaf söylentilerin yayılmaya başladığı belirtiliyordu. İsimler gizli tutulmuş olsa da, Miyuki-chan ve iddia edilen aldatma partnerinin gerçekleri doğrulamak için sorgulandığı da yazıyordu. Ayrıca, zorbalığın failleri olduğundan şüphelenilen iki sınıf arkadaşının soruşturma altında olduğu not edilmişti. Buna ek olarak, Eiji’nin akademik durumu için mümkün olan en fazla desteğin sağlanacağı ve destekleyici derslerin bugün başlayacağı belirtiliyordu.
“Öğretmenim, bu son cümlede ciddi misiniz?”
Raporda şöyle yazıyordu: “Şu ana kadar doğrulanan çeşitli eylemlerle ilgili olarak, mala zarar verme ve iftira gibi cezai suçlar tespit edilmiştir ve olaya karışan öğrenciler için polisle istişare, okuldan atılma ya da uzaklaştırma dâhil olmak üzere ağır disiplin cezaları değerlendirilmektedir.” Okulların genellikle zorbalık konularında polisi devreye sokmaktan hoşlanmadığını sıkça duyarım ama…
Takayanagi-sensei hemen yanıtladı.
“Evet, okul olarak bu tür eylemleri gerçekleştiren öğrencileri görmezden gelemeyiz. Elbette, iftira gibi konularda polisle suç duyurusunda bulunup bulunmamak Aono-kun’un ya da sizin kararınız olacaktır. Ancak sıralara yapılan grafitiler konusunda okul da mülküne gerçek zarar verilmiş durumdadır, bu yüzden polisle zaten görüşme yaptık.”
“Böyle okul meselelerinde genelde polisi devreye sokmamayı tercih etmez misiniz?”
Soruyu ağzımdan kaçırdım. Tam Takayanagi-sensei cevap vermek üzereyken, Müdür önce konuştu.
“İki yüz elli dokuz. Geçen yıl intihar ederek hayatını kaybeden lise öğrencilerinin sayısı bu. Elbette buna sadece zorbalık nedeniyle değil, sağlık sorunları ya da ailevi nedenlerle hayatına son veren öğrenciler de dâhil, ama…”
“…”
Bu kadar çarpıcı bir sayı önüme konduğunda, istemsizce sırtıma bir bıçak saplanmış gibi hissettim.
“İntihar girişimlerini de dahil edersek, zorbalık sorunları yüzünden hayatları mahvolan öğrenci sayısı çok daha yüksek olur. Bu rakam buzdağının sadece görünen kısmı. Ve şimdi, bunun gibi bir olay yaşandı.”
Müdür bunu büyük bir kararlılıkla dile getirdi.
“Eğer bir sorun, yaşam ve ölüm meselesine dönüşebilecek noktaya geliyorsa, en yüksek öncelik mağdur olan Eiji-kun olmalıdır. Biz yetişkinler, önce onun geleceği için harekete geçmeliyiz. Ben buna inanıyorum. Böylesine önemli bir konuda okulun itibarı ikincil bir meseledir. Ayrıca faillerin geleceğini düşündüğümüzde, bunu şimdi örtbas etmek karakter gelişimlerine kesinlikle olumsuz etki eder. Hatalarının bedelini düzgün şekilde ödeyebilecekleri bir fırsat sunmanın da eğitimin bir parçası olduğuna inanıyorum.”
Yaşlı beyefendi, bana içtenlikle seslenirken gözlerimin içine bakarak konuşmaya devam etti.
“Eiji-kun’u korumak için, sizin iş birliğinize ihtiyacımız var.”
Bu bölümde emeği geçen; çevirmen ve düzenleyici arkadaşların
emeklerinin karşılığı olarak basit bir minnet ifadesi yani teşekkür etmeyi ihmal etmeyelim.
